Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
KATIA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos aprender el área y volumen de sólidos geométricos a través de las festividades tradicionales?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del problema interdisciplinario y discusión inicial sobre las festividades tradicionales y su relación con la geometría.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender el área y volumen de sólidos geométricos.
- Actividad introductoria: Los estudiantes deben investigar las características geométricas de un objeto relacionado con una festividad tradicional y presentar sus hallazgos.
Fase de Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el cálculo del área y volumen de cuerpos geométricos básicos (rectángulos, cubos, cilindros, etc.)
- Resolución de ejercicios prácticos en el aula utilizando estos cuerpos geométricos.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes deben identificar y calcular el área y volumen de los objetos relacionados con las festividades tradicionales que investigaron en la actividad introductoria.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de trabajo en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de aprender el área y volumen de cuerpos geométricos a través de las festividades tradicionales.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Revisión de los