Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno aprenderá

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el propósito de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre, su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos deben tomar decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignarles un problema o situación relacionada con el tema.


• Proporcionar a los grupos herramientas de investigación (acceso a internet, libros, revistas, etc.) para obtener información sobre el problema asignado.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información recopilada, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de solución o toma de decisiones basada en la información analizada.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase, promoviendo el diálogo y el intercambio de opiniones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las distintas propuestas presentadas y las implicaciones de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.


• Pedir a los alumno