Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes

Tema: Festejo del día de muertos de manera divertida y artística

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema del día de muertos.


• Conversación sobre las experiencias personales de los alumnos en este festejo.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de reconocer ideas y emociones en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Los alumnos dibujarán un elemento representativo del día de muertos que les gustaría incorporar en la celebración.

Sesión 2: Conocimiento de las manifestaciones culturales

• Exposición de diversas manifestaciones culturales relacionadas al día de muertos (calaveras de azúcar, altares, ofrendas, catrinas, etc.).


• Observación de imágenes y objetos relacionados.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes relacionadas al día de muertos.

Sesión 3: Experiencias estéticas

• Presentación de diferentes obras de arte relacionadas al día de muertos (pinturas, esculturas, fotografías, etc.).


• Análisis y apreciación de las obras.


• Actividad: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando materiales reciclados, inspirados en el día de muertos.

Sesión 4: Lectura y escritura

• Lectura de cuentos o leyendas relacionadas al día de muertos.


• Conversación sobre los elementos literarios presentes en los textos.