Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: Reconocer y representar algún estado de mi país.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y selección del estado a investigar.

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los estados del país.


• Votación para seleccionar el estado a investigar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión (indagación en familia sobre el estado seleccionado).

Sesión 2 (45 minutos): Indagación en familia sobre el estado seleccionado.

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños la información recopilada en familia.


• Registro de la información en fichas o cuadernos de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos): Investigación y búsqueda de información.

• Introducción a las diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Uso de dispositivos electrónicos para buscar información en diferentes fuentes.


• Registro y resumen de la información encontrada en fichas o cuadernos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión (exposición de la información encontrada).

Sesión 4 (45 minutos): Exposición de información.

• Organización de grupos de trabajo para preparar la exposición.