Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Herman Radilla
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Comprensión lectora en el grupo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar preguntas exploratorias para activar conocimientos previos de los estudiantes.

  • Plantear una situación problemática relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una parte del tema para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación.

  • Realizar una lluvia de ideas para resumir los conceptos clave aprendidos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que involucre la comprensión lectora.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema.

  • Resolver dudas y aclarar conceptos erróneos.


Desarrollo:



  • Proveer a los alumnos con textos informativ