Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Comprensión de lo que escriben y lo que leen.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de objetos:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de poder describir cosas en su entorno.


• Actividad en grupos: Los alumnos elegirán un objeto de su entorno y lo describirán oralmente a sus compañeros.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos) - Descripción de lugares:

• Introducción al tema de la descripción de lugares.


• Actividad en parejas: Los alumnos elegirán un lugar de su comunidad y describirán las características principales de ese lugar.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de detallar las características de un lugar al describirlo.

Sesión 3 (45 minutos) - Descripción de seres vivos:

• Introducción al tema de la descripción de seres vivos.


• Actividad individual: Los alumnos elegirán un ser vivo de su entorno y lo describirán por escrito.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferencias entre la descripción de un objeto y la descripción de un ser vivo.

Sesión 4 (45 minutos) - Descripción de personas:

• Introducción al tema de la descripción de personas.


• Actividad en grupos: Los alumnos elegirán a un compañero y lo describirán oralmente, prestando atención a características físicas y de personalidad.