Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No tiene consolidada la lectoescritura, tiene el lenguaje reducido y requiere practicar trazos de grafomotricidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes necesidades y emociones utilizando el lenguaje oral.

Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de los conceptos clave: necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Realización de una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus necesidades, intereses y emociones.


3. Juego de roles: Los alumnos tendrán que representar situaciones en las que expresen diferentes necesidades y emociones.


4. Retroalimentación y reflexión sobre la importancia del lenguaje oral para la expresión de necesidades y emociones.

Sesión 2:
Objetivo específico: Practicar el lenguaje oral a través de juegos metalingüísticos.

Actividades:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Juegos metalingüísticos como "Adivina la palabra", "Rimas" y "Palabras en cadena".


3. Realización de ejercicios de pronunciación y entonación utilizando rimas y trabalenguas.


4. Reflexión sobre la importancia de los juegos metalingüísticos para el desarrollo del lenguaje oral.

Sesión 3:
Objetivo esp