Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Proyecto comunitario: Construyamos como abejas

Objetivo general: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

PDA: Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Integración del proyecto comunitario pag. 10 a 22 de Proyecto Construyamos como abejas en las sesiones de clase.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Promover la reflexión y el respeto hacia la diversidad cultural a través del desarrollo de actividades y proyectos comunitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Construyamos como abejas".


• Lectura en voz alta del párrafo introductorio del proyecto.


• Discusión en grupo sobre el tema de la construcción y la importancia de trabajar en comunidad.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir en sus cuadernos una lista de objetos que les gustaría construir o actividades que les gustaría realizar.


• Compartir en grupos pequeños las ideas y elegir una idea para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


• Análisis en grupo de los textos y discusión sobre las características de las instrucciones.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben crea