Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos usos de la energía en los procesos técnicos.
- Planteamiento del problema: Revista informativa sobre los usos de la energía y sus implicaciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de 4 alumnos.
- Asignación de roles dentro de cada grupo: investigador, redactor, diseñador y editor.
- Proporcionar a cada grupo recursos como libros, computadoras con acceso a internet, y revistas especializadas.
- Los grupos deberán investigar sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que estos tienen en el desarrollo tecnológico.
- Cada grupo deberá organizar la información recopilada y comenzar a redactar los artículos para la revista informativa.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los avances por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre las implicaciones de los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de los objetivos de la clase.
- Plante