Explorando las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título: Explorando las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de la clase (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación grupal sobre las diferentes formas en las que nos comunicamos.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones?

Sesión 2: Explorando el maternés y el balbuceo

• Presentación de videos de bebés comunicándose mediante el maternés y el balbuceo.


• Actividad: Los alumnos utilizarán el maternés y el balbuceo para comunicarse entre ellos.


• Reflexión final: ¿Qué sentimientos experimentamos al comunicarnos de esta forma?

Sesión 3: Juegos metalingüísticos

• Introducción a los juegos metalingüísticos y su importancia en el desarrollo del lenguaje.


• Actividad: Juego de adivinanzas y juegos de palabras.


• Reflexión final: ¿Qué habilidades lingüísticas utilizamos al jugar con las palabras?

Sesión 4: Narraciones

• Introducción a la importancia de las narraciones en la expresión lingüística.


• Actividad: Los alumnos crearán y contarán sus propias historias.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al contar nuestras propias histor