Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo de aprendizaje: Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Escasez de agua en la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una breve presentación sobre la importancia de la interculturalidad y el respeto hacia otras culturas.


• Mostrar imágenes y videos de distintas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés alrededor del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se manifiestan estas culturas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con una manifestación cultural en inglés.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una pequeña presentación en inglés, utilizando juegos de roles, sobre la importancia y características de dicha manifestación cultural.


• Los alumnos deberán practicar sus presentaciones en inglés, con énfasis en la comunicación asertiva y el respeto hacia otras culturas.


• Brindarles tiempo suficiente para ensayar y preparar los materiales necesarios para su presentación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su juego de roles ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar preguntas sobre las manifestaciones cult