Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema integrador: Insalubridad

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar, la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos y cómo esto puede relacionarse con el problema de la insalubridad.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de problemas de conversión de unidades relacionados con la insalubridad. Los estudiantes deben discutir y resolver los problemas en sus grupos.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: Cada grupo presenta los problemas resueltos y las estrategias utilizadas para resolverlos. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes situaciones relacionadas con la insalubridad que requieran la conversión de unidades. Los estudiantes deben resolver los problemas de forma individual.

Sesión 3:

• Reflexión individual: Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de las conversiones de unidades en la vida cotidiana y cómo esto puede contribuir a solucionar el problema de la insalubridad.


• Actividad en parejas: Los estudiantes trabajan en parejas para identificar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requieran conversiones de unidades. Deben discutir y encontrar posibles soluciones a estas