Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las ecuaciones y cómo se resuelven.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de ecuaciones cuadráticas y lineales.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y lineales.


• Establecer la diferencia entre factorización y fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de factorización y fórmula general.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de factorización y fórmula general.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Responder preguntas y dudas de los alumnos sobre la tarea.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar ejercicios prácticos de factorización y fórmula general en pareja.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos.


• Resolver ejercicios que requieran aplicar el conocimiento de ecuaciones cuadráticas en situaciones de vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación sobre lo a