Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales de plantas y animales

Homero Alan Gómez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales de plantas y animales


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, así como su relación con el entorno natural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son las funciones vitales de los seres vivos y cuáles son.

  • Escuchar las respuestas de los alumnos y comentar sobre la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre las funciones vitales de los seres vivos (respiración, nutrición, reproducción, relación).

  • Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las funciones vitales que realizan.

  • Realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos y su reflexión sobre el tema.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de las funciones vitales para la vida de los seres vivos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre las funciones vitales y el entorno natural.


Sesión 2: Cambios en los seres vivos y el entorno natural a lo largo del tiempo


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Revisar la tar