Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sílaba "Br"
Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo, presentación del tema y motivación a través de imágenes y objetos que contengan la sílaba "Br" como brocha, brazo, brinco, etc.


2. Juego de palabras: Los alumnos deberán buscar palabras que comiencen con la sílaba "Br" en su entorno cercano.


3. Dictado y escritura: Se les entregará a los alumnos una hoja con palabras que contengan la sílaba "Br" para que las copien y las pronuncien en voz alta.


4. Reforzamiento: Realizar una actividad lúdica, como un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes y palabras con la sílaba "Br".


5. Cierre de la clase: Conversar sobre la importancia de la sílaba "Br" en el lenguaje y cómo se pueden utilizar estas palabras en su expresión oral.

Sesión 2:
Tema: Juegos de palabras con la sílaba "Br"
Actividades:

1. Inicio de la clase: Repaso del tema anterior y motivación a través de un cuento o canción que contenga palabras con la sílaba "Br".


2. Juego de palabras: Realizar un juego de adivinanzas y trabalenguas donde los alumnos deberán identificar y pronunciar palabras con la sílaba "Br".


3. Creación de palabras: Los alumnos deberán inventar nuevas palabras que contengan la sílaba "Br" y explicar su significado.


4. Reforzamiento: Se les entregará a los alumnos un crucigrama o sopa de letras con palabras qu