Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, en este caso, los pueblos mesoamericanos de la región.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Identificar el origen mítico de los pueblos mesoamericanos que habitaron su región.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales en los pueblos antiguos.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos encontrar y estudiar fuentes que nos hablen del origen mítico de los pueblos mesoamericanos que habitaron nuestra región?


3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los mitos fundacionales y los pueblos mesoamericanos.

Desarrollo:

1. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de trabajar de forma interdisciplinar.


2. Presentación de diferentes fuentes que contengan mitos fundacionales de los pueblos mesoamericanos.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y deberán buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de los pueblos mesoamericanos.


4. Cada grupo deberá seleccionar una fuente y analizarla en busca de información relevante.

Cierre:

1. Puesta en común: Los grupos comparten las fuentes seleccionadas y los hallazgos encontrados.


2. Reflexión y debate sobre la importancia de los mitos fundacionales en la identidad y cultura de los pueblos antiguos.


3. Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno