Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Hedilberto Gonzalez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema y promover la reflexión sobre el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fortalecer nuestra autonomía y participación en la familia?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia que fomenta la autonomía y el sentido de pertenencia.

    • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema, seguido de una reflexión grupal sobre las acciones y actitudes de los personajes que fortalecen la autonomía y la convivencia familiar.

    • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué podemos hacer nosotros para fortalecer nuestra autonomía y participación en la familia?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las ideas y conclusiones de los grupos.

    • Reflexión final: ¿Qué acciones concretas podríamos implementar en nuestras familias para fortalecer nuestra autonomía y participación?




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Diseñar distintos escenarios de convivencia en la familia para fortalecer la autonomía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Planteamiento de la actividad: "Diseñar escenarios de convivencia en la familia que promuevan nuestra autonomía".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Trabajo en grupos: los alumnos diseñarán di