El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problema interdisciplinar a abordar: Mala alimentación: bulimia y anorexia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema principal: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.


• Presentación del problema interdisciplinar: Mala alimentación: bulimia y anorexia.


• Motivación: Visualización de imágenes relacionadas con el tema y el problema.

Desarrollo:

• Actividad 1: Vocabulario relacionado con las emociones. Los alumnos deberán investigar y recopilar palabras en inglés que expresen diferentes emociones.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas de la bulimia y anorexia. Los alumnos deberán exponer sus ideas en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y la influencia de una mala alimentación en ellas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con las emociones.


• Presentación de una manifestación cultural o artística de la comunidad relacionada con el tema (por ejemplo, una obra de teatro sobre la importancia de expresar emociones).

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto en inglés sobre la importancia de expresar emociones.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las emociones que se