Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Figueroa Bonilla Jared
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordar los temas de reproducción sexual, relacionados con la sexualidad y las decisiones que toman en torno a ella.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas culturas relacionadas con la sexualidad y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones.

    • Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicación de los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva.

    • Trabajo en grupos: Investigación sobre distintas culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.

    • Puesta en común de los resultados de la investigación.


    Sesión 2:



    • Reflexión sobre las diferentes formas en que las culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.

    • Debate en grupos: ¿Cómo influye la cultura en nuestra propia comprensión de la sexualidad?

    • Puesta en común de las opiniones y conclusiones.


    Sesión 3:



    • Presentación de información sobr