La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Generación de ideas previas: Los alumnos compartirán sus conocimientos y experiencias sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión y discusión: Se analizarán las ideas previas y se fomentará el diálogo sobre la importancia de promover una sociedad intercultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Valorando la diversidad cultural

• Actividad 1: Visionado de un documental sobre la diversidad cultural en México.


• Actividad 2: Lectura y análisis de textos en lengua española que resalten la diversidad cultural y étnica de México.


• Actividad 3: Trabajo en grupos para identificar y discutir los aspectos positivos de la diversidad cultural y étnica en la sociedad mexicana.


• Actividad 4: Presentación de los resultados de los grupos y reflexión colectiva.

Sesión 2: Promoviendo la inclusión lingüística

• Actividad 1: Análisis de textos en lengua española que promuevan la inclusión lingüística de las diferentes lenguas indígenas en México.


• Actividad 2: Propuesta creativa: Los alumnos crearán un proyecto de difusión cultural que promueva el uso y valoración de las lenguas indígenas en su comunidad.


• Actividad 3: Puesta en común de las propuestas creativas y elección de l