Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Objetivo (PDA): El alumno debe valorar sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir sus aspiraciones y acciones a realizar en nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción sobre el tema a tratar. También se planteará el problema a atender: la necesidad de definir aspiraciones y acciones a realizar al mismo tiempo que se valoran los logros y retos afrontados.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. El docente propondrá una actividad de reflexión individual en la que los alumnos deberán escribir en un papel sus logros y retos afrontados hasta el momento.
  
  
  2. Luego, se formarán grupos de 4 a 5 alumnos para que compartan sus logros y retos y los comenten entre ellos. Cada grupo deberá elegir un representante que exponga al resto de la clase los logros y retos más destacados de su grupo.
  
  
  3. En plenaria, se realizará una puesta en común de los logros y retos compartidos por los grupos, y se generarán reflexiones y conclusiones sobre la importancia de valorarlos.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): El docente resumirá los aspectos más relevantes de la sesión y planteará las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomará el p