Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
DANIELLA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: La violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción al concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.
- Generar una reflexión sobre las implicaciones de la energía en la vida diaria y en el desarrollo tecnológico.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos usos de la energía en los procesos técnicos.
- Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos que requieren energía y analizar las implicaciones de su uso.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los riesgos personales, sociales y naturales asociados con el uso de diferentes fuentes de energía.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para prever y disminuir riesgos.
- Asignar una tarea en la que los alumnos investiguen ejemplos de sistemas técnicos que han contribuido a prevenir o disminuir la violencia en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a prevenir o disminuir la violencia.
Desarrollo:
- Present