Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

DANIELLA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: La violencia


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción al concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Generar una reflexión sobre las implicaciones de la energía en la vida diaria y en el desarrollo tecnológico.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos usos de la energía en los procesos técnicos.

  • Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos que requieren energía y analizar las implicaciones de su uso.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los riesgos personales, sociales y naturales asociados con el uso de diferentes fuentes de energía.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para prever y disminuir riesgos.

  • Asignar una tarea en la que los alumnos investiguen ejemplos de sistemas técnicos que han contribuido a prevenir o disminuir la violencia en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a prevenir o disminuir la violencia.


Desarrollo:



  • Present