Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para lograr una mejor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


• Realización de una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Discusión y análisis de ejemplos concretos de cada uno de estos conceptos.


• Instrucción de una actividad práctica que permita a los alumnos evaluar y valorar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Aplicación de una dinámica en parejas donde los alumnos deben observar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de su compañero/a.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad práctica y la dinámica en parejas.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas sobre la importancia de valorar estas capacidades.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con la interdisciplinaridad con matemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Relación de la temática de la clase con matemáticas.


• Presentación de ejercicios de cálculo que