La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la cultura de paz y la convivencia saludable en el preescolar"

Objetivo general: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para crear un ambiente seguro y respetuoso.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque de inclusión: Adaptaremos las actividades y materiales a las necesidades de todos los alumnos, asegurando la participación y el aprendizaje de todos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la convivencia saludable.


• Desarrollo del problema: Se les dificulta mantener una convivencia sana entre sus pares y requieren apoyo para trabajar en colaboración.


• Actividad introductoria: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de convivencia y deberán encontrar soluciones pacíficas.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y la importancia de la paz y la colaboración.


• Elaboración en grupo de un listado de acuerdos de convivencia para el salón.

Sesión 2:

• Repaso de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego cooperativo donde los alumnos trabajarán en parejas para lograr un objetivo común.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas y habilidades de los demás.


• Elaboración en grupo de un cartel con los acuerdos de convivencia para colocar en el salón.

Sesión 3:

• Recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos.


• Actividad de expresión a