Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Diana Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planteamiento de la clase:


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para convivir sana y pacíficamente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se explicará brevemente la importancia de los sentimientos en nuestra vida y cómo pueden influir en nuestras decisiones y relaciones.



  • Introducción al problema: Se presentará el problema de dificultad para convivir sana y pacíficamente y se discutirá en grupo las posibles causas y consecuencias de este problema. Se buscará que los alumnos reflexionen sobre su propia experiencia y cómo los sentimientos pueden influir en estas situaciones.



  • Objetivo de la clase: Explicar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y su impacto en la convivencia.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad 1: Dinámica de identificación de sentimientos. Los alumnos formarán parejas y tendrán que expresar diferentes sentimientos a través de gestos o mímica, mientras que su compañero debe adivinar el sentimiento. Esto ayudará a los alumnos a reconocer y expresar sus propios sentimientos.



  • Actividad 2: Análisis de casos. Se presentarán diferentes casos de situaciones de convivencia conflictiva y los alumnos, en grupos, deberán analizar cómo los sentimientos de las personas involucradas pueden haber influido en la toma de decisiones y en el desarrollo del conflicto. Se fomentará la reflexión y la búsqueda