Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos y procedimientos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


2. Resolución de problemas relacionados con el tema de ecuaciones cuadráticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Indagación guiada sobre qué es una ecuación cuadrática y cuáles son sus características.


• Actividad de motivación: Resolver un problema que requiera el planteamiento de una ecuación cuadrática.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Ejemplos y práctica guiada de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Actividades de aplicación individual y en parejas para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones de las actividades de aplicación.


• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Tarea: Resolver ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Presentación del problema interdisciplinar: Mostrarles la fórmula general para la solución de ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la fórmula general.

Desarrollo:

• Indagación guiada sobre la fórmula general para la solución