Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Uso de ecuaciones cuadráticas y gráficas

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y resolver algunas de ellas en forma grupal.

Fase de desarrollo:

• Explicar la diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos utilizando la factorización.


• Guiar a los alumnos para que practiquen la factorización de ecuaciones cuadráticas en parejas o grupos pequeños.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación para verificar la comprensión de los alumnos sobre la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de práctica individualmente y resolver dudas que puedan surgir.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Repasar brevemente la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Plantear un problema que requiera el uso de la fórmula general.

Fase de desarrollo:

• Explicar detalladamente cómo utilizar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejemplos paso a paso utilizando la fórmula general.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando