Estudio de los números - Expresión oral y secuencia numérica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral y secuencia numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna en la medida de lo posible, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican la secuencia de los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y la importancia de conocer la secuencia numérica.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los números y su secuencia.


• Actividad: Colocar tarjetas con números en el pizarrón y pedir a los alumnos que ordenen los números de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si identificaron alguna dificultad al ordenar los números.


• Actividad: Juego de secuencia: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles cartas con números mezclados. Los alumnos deben organizarse para formar una secuencia numérica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: Relacionar el estudio de los números con otras disciplinas como la lengua materna y la escritura. Realizar una actividad donde los alumnos expresen oralmente la secuencia numérica en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y, utilizando fichas con números, deben expresar la secuencia numérica en ambos idiomas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Pensamiento crítico: Promover el pensamiento crítico de los