Introducción al tema

Sandra Montiel
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Despertar el interés de los alumnos sobre su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que van a aprender sobre la importancia de conocer su historia, celebraciones y obras culturales.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa para ellos pertenecer a una comunidad y país.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

    • Hacer preguntas a los alumnos para que expresen lo que observan y lo que conocen sobre estas celebraciones y obras.



  3. Problema: Desconocimiento de las tradiciones de Día de Muertos (15 minutos)



    • Plantear el problema: "Muchos niños desconocen nuestras tradiciones de Día de Muertos y las confunden con Halloween. ¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestros compañeros a entender la importancia de nuestras tradiciones?"

    • Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el problema y den ideas de posibles soluciones.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Resumir lo aprendido en la sesión y la importancia de conocer nuestras tradiciones.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre las tradiciones de Día de Muertos y encontrar imágenes relacionadas.




Sesión 2: Conocimiento de las tradiciones de Día de Muertos


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Familiarizar a los alumnos con las tradiciones de Día de Muertos.

  • Distinguir entre Día de Muertos y Halloween.


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