Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
SUSANA ELISA MARQUEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo: Los alumnos escribirán un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas. Compartirán el resultado de su investigación.
Problema a atender: Los alumnos no conocen las tradiciones de México como el Día de Muertos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: el reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
- Explicar que se realizará un proyecto comunitario en el cual se investigará sobre las tradiciones de México, comenzando por el Día de Muertos.
- Plantear el problema a atender: los alumnos no conocen las tradiciones de México.
Actividad 1: Lectura de textos sobre la diversidad lingüística de México (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos textos cortos que hablen sobre los diferentes idiomas y dialectos hablados en México.
- Pedir a los alumnos que lean los textos de manera individual.
- Realizar preguntas para verificar la comprensión de los textos.
Actividad 2: Investigación sobre el Día de Muertos (15 minutos)
- Explicar que los alumnos realizarán una investigación sobre el Día de Muertos para conocer más sobre esta tradición mexicana.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web relacionadas con el tema.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto especí