Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo:
PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase realizando una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Se les pregunta si conocen alguna actividad que puedan realizar para ayudar al cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Se les presenta a los alumnos un problema relacionado con la falta de empatía hacia los demás al realizar actividades que generan dificultad en el entorno natural, como arrojar basura en el suelo o dañar plantas y árboles.


• Organización de grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar y proponer soluciones al problema planteado.


• Recopilación de información: Los alumnos realizan una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para recopilar información sobre el cuidado y conservación de la naturaleza, así como sobre la importancia de la empatía hacia los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada y las posibles soluciones que han encontrado para el problema planteado.


• Reflexión en grupo: Se realiza una reflexión en conjunto sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, así como los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica en el patio de la escuela, como sembrar