Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicación de los conceptos de costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Introducción a la diversidad cultural en América.


• Planteamiento del problema: Se les dificulta identificar el significado de la palabra anglosajona y algunos procesos vividos del continente americano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos y culturas de América y el significado de anglosajona.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Investigación en equipo sobre la cultura anglosajona y la cultura latina en América.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferencias culturales y algunos procesos históricos vividos en América anglosajona y América Latina.


• Puesta en común de los mapas conceptuales.

Sesión 3:

• Reflexi