Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de ácidos y bases.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los ácidos y las bases.


• Presentar el problema social relacionado con un problema de contaminación del agua debido al uso inadecuado de ácidos y bases en las industrias.

Desarrollo:

• Explicar las características generales de los ácidos y las bases.


• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos identifiquen sustancias ácidas y básicas utilizando indicadores.


• Observar y registrar los resultados de la actividad experimental.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental y discutir la importancia de identificar ácidos y bases en la vida cotidiana.


• Asignar lectura complementaria sobre el modelo de Arrhenius y reacciones de neutralización.

Sesión 2:
Tema: Modelo de Arrhenius.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Realizar una breve revisión del modelo de Arrhenius a través de preguntas sencillas.


• Relacionar el modelo de Arrhenius con el problema social planteado anteriormente.

Desarrollo:

• Explicar de manera detallada el modelo de Arrhenius y cómo se relaciona con las propiedades de ácidos y bases.


• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen la reacción de un ácido con una base utilizando indicadores.


• Registrar los resultados obtenidos