Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Expresión verbal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.


• Introducción al problema interdisciplinar: Expresión verbal y su relación con la tecnología.


• Motivación inicial: Ejercicios de expresión verbal relacionados con la tecnología.

Desarrollo:

• Exploración del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Trabajo en grupos: Identificar sistemas tecnológicos presentes en el entorno escolar y analizar su forma de evaluación.


• Elaboración de un listado de criterios de evaluación de sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Puesta en común de los criterios de evaluación identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora continua de los sistemas tecnológicos.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y criterios de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Presentación de los casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos investigados por los alumnos.