Diferencia entre un material natural y uno artificial

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Diferencia entre un material natural y uno artificial

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: los alumnos no logran comprender la diferencia entre un material natural y uno artificial.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué creen que diferencia a un material natural de uno artificial.


• Motivar la curiosidad sobre el tema a través de preguntas como "¿Alguna vez se han preguntado qué hay dentro de un lápiz o una bolsa de plástico?"

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación sobre los materiales naturales y los materiales artificiales. Mostrar ejemplos de cada uno.


• Realizar una actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan un objeto hecho de material natural y uno hecho de material artificial (pueden ser cosas pequeñas como piedras, hojas, plástico, papel, etc.). En grupos, analizarán las características y propiedades de cada material.


• Proporcionar materiales de laboratorio para que los alumnos puedan manipular y observar diferentes tipos de materiales.

Cierre:

• En plenaria, cada grupo compartirá las características y propiedades que identificaron en los materiales analizados.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Plantear preguntas para la siguiente