Materiales, procesos técnicos y comunidad
Olimpia Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Pobre desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso o desecho de materiales.
- Promover la reflexión sobre el pensamiento crítico y creativo en relación con la problemática planteada.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos materiales y sus usos en la comunidad.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Plantear una tarea para casa que consista en investigar casos reales de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso o desecho de materiales.
- Responder a preguntas y aclarar dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea para casa y compartir los casos reales investigados.
- Reflexionar sobre las implicaciones de dichas situaciones en la comunidad y en el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de alternativas sostenibles y sustentables a las situaciones planteadas.
- Realizar una a