Reconocimiento de la diversidad lingüística de México - Celebración del Día de Muertos
SUSANA ELISA MARQUEZ- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México - Celebración del Día de Muertos
Problemática: Los alumnos no conocen las tradiciones propias del Día de Muertos.
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas. Además, compartirán el resultado de su investigación.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Conocer las diferentes lenguas indígenas de México relacionadas con el Día de Muertos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos) - Presentación del tema y motivación con imágenes y videos relacionados con el Día de Muertos.
- Desarrollo (30 minutos) - Investigación guiada sobre las diferentes lenguas indígenas de México relacionadas con el Día de Muertos. Los alumnos trabajarán en grupos y utilizarán recursos como libros, internet y material audiovisual.
- Cierre (5 minutos) - Reflexión grupal sobre lo aprendido y planteamiento de las siguientes actividades.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Reconocer las tradiciones y costumbres propias del Día de Muertos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos) - Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior y motivación con imágenes y testimonios sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos.
- Desarrollo (30 minutos) - Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres propias del Día de Muertos. Los alumnos trabajarán en grupos y anotarán todas las ideas que se les ocurran.
- Cierre (5 minutos) - Reflexió