Capacidades, habilidades y destrezas motrices

MARIA GUADALUPE DELGADO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices



  • Breve introducción sobre el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Presentación de ejemplos de diversas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran que tienen.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y ampliar estas capacidades en la vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de juegos tradicionales



  • Introducción a los juegos tradicionales y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Elección de un juego tradicional para cada grupo.

  • Realización de los juegos en el patio del colegio, donde los alumnos podrán explorar, practicar y mejorar sus habilidades motrices.

  • Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la actividad.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Aplicación de capacidades, habilidades y destrezas motrices en la práctica de deporte



  • Introducción al tema de la práctica de deporte y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Presentación de diferentes deportes y sus respectivas capacidades, habilidades y destrezas motrices requeridas.

  • Elección de un deporte para cada grupo.