Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Ricardo Herrera
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problemática de Convivencia armónica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de desigualdad y sus impactos en la vida de las personas y comunidades.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Entregar a los alumnos un caso problemático relacionado con la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida (ejemplo: una comunidad con falta de acceso a servicios básicos como agua potable y electricidad).
- Los equipos deberán analizar el caso, identificar las consecuencias de la desigualdad y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Los equipos investigarán y recopilarán información para fundamentar sus propuestas.
- Cada equipo deberá exponer sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Destacar la im