Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desabasto de agua potable

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al problema: Desabasto de agua potable y su impacto en las comunidades.


• Planteamiento de la importancia de la interculturalidad crítica y la vida saludable para abordar el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad de lenguajes artísticos.


• Análisis de las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Reflexión sobre la riqueza pluricultural que se evidencia en estas expresiones artísticas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Diálogo grupal sobre la relación entre la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de apreciar y valorar la diversidad cultural a través del arte.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre manifestaci