Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

Objetivo: Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias, a la vez que aprecian su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Contextualizar el tema y explicar la importancia de valorar y apreciar la diversidad en la naturaleza.

Actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las clasifiquen según las semejanzas y diferencias que encuentren.


• Fomentar la discusión en cada grupo para que establezcan sus propias formas de organizar los elementos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus clasificaciones y explicar sus razonamientos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad y cómo podemos aplicar esta valoración en nuestra comunidad y en otros lugares.

Evaluación formativa:

1. Observación continua durante la actividad principal para evaluar la participación y el trabajo en equipo de los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas al final de la clase para evaluar la comprensión del concepto de diversidad y su aplicación en el entorno.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trab