Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de sentido de pertenencia en las familias.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la comunicación en la comunidad

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de la comunidad.


• Introducción al tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan distintas situaciones de comunicación en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades y emociones

• Actividad: Los alumnos dibujan y describen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


• Conversación grupal sobre las diferentes emociones y necesidades que surgieron en las situaciones compartidas.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas que representan diferentes emociones y necesidades.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades para una comunicación efectiva.

Sesión 3: Comunicando gustos y preferencias

• Actividad: Los alumnos forman parejas y se entrevistan mutuamente para conocer los gustos y preferencias de su compañero.


• Presentación de los resulta