Identificar la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Reyna Lucía Sanchez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificar la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Presentación: Comenzar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la familia en la vida de cada alumno.

  2. Lectura y discusión: Leer un texto breve sobre la importancia de la familia y luego discutir en grupo las ideas principales.

  3. Reflexión personal: Cada alumno deberá reflexionar sobre qué significa para ellos la familia y cómo la familia les ayuda a desarrollar su sentido de pertenencia y autonomía.

  4. Presentación de ideas: Alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Explorar los saberes de la historia del lugar donde estudian.


Objetivo de la sesión: Conocer la historia del lugar donde estudian y su importancia en la identidad de cada alumno.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer la historia del lugar donde estudian para fortalecer su identidad.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los aspectos históricos más relevantes del lugar donde estudian (monumentos, eventos históricos, personajes importantes, etc.).

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación a la clase.

  4. Reflexión en grupo: Discutir en grupo la importancia de conocer la historia del lugar donde estudian y cómo esto contribuye a fortalecer su identidad.


Sesión 3: Diseñar un proyecto de servicio