Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

aurora Pascacio
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  3. Presentación de imágenes y objetos representativos de la cultura y tradiciones de la comunidad y el país.

  4. Diálogo y reflexión sobre las imágenes y objetos presentados, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y tradiciones (45 minutos)


Objetivo: Conocer la historia y algunas tradiciones relevantes de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Visualización de un video corto sobre la historia y tradiciones de la comunidad y el país.

  2. Realización de una actividad de preguntas y respuestas para reforzar el conocimiento adquirido.

  3. Conversación grupal para compartir experiencias personales relacionadas con las tradiciones y celebraciones.


Sesión 3: Exploración de la navidad como tradición (45 minutos)


Objetivo: Comprender que algunas tradiciones, como la navidad, surgen de eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Presentación y análisis de la navidad como tradición: origen, significado y evolución.

  2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan elaborar un adorno navideño utilizando materiales reciclados.

  3. Diálogo y reflexión sobre cómo ha cambiado la celebración d