Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Miriam Ramos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos no reconocen las consecuencias que traen consigo una mala alimentación a su vida diaria.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el objetivo y la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes artísticos.
- Diagnóstico: Realizar una encuesta en grupo sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y discutir las respuestas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles mensajes artísticos que pueden crear para concientizar sobre la importancia de una buena alimentación.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta puede afectar su vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los medios de comunicación: Explicar brevemente distintos medios de comunicación, como carteles, videos, publicaciones en redes sociales, entre otros.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación. Cada grupo debe crear un mensaje artístico relacionado con la vida saludable utilizando el medio asignado.
- Cierre: Los grupos comparten y presentan sus mensajes artísticos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de mensajes artísticos: Realizar una exposición de los mensajes artísticos creados en la sesión anterior y