Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la introducción al álgebra en estudiantes sin profesor durante un trimestre por falta de envío de profesores por parte de la SEP, en una escuela con muchas horas disponibles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema del contexto: alumnos que no han tenido profesor de matemáticas durante un trimestre. Discutir las dificultades que han tenido y la importancia del álgebra en su formación académica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos del álgebra: variable, constante, expresiones algebraicas.


• Realizar ejemplos de expresiones algebraicas sencillas y cómo se operan.


• Plantear una actividad de indagación en la que los estudiantes resuelvan problemas de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de áreas y volúmenes.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear problemas de aplicación del álgebra en contextos reales, como por ejemplo, calcular el área de un terreno rectangular.

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