Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles qué aprenderán durante las sesiones.
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano, preguntando a los alumnos qué saben sobre la infancia, adolescencia, madurez y vejez. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes características, necesidades, responsabilidades y formas de pensar de cada etapa del desarrollo humano.
  
  
  • Pedir a los grupos que investiguen en libros o internet sobre la etapa asignada y elaboren un cartel que represente esa etapa.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Solicitar a los grupos que presenten sus carteles al resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar un video educ