La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Armando Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: INTEGRACION DEL GRUPO POR MEDIO DE DISCIPLINA Y RESPETO.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y el problema de integración del grupo.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de disciplina y respeto.
- Establecer normas de convivencia para el desarrollo de las sesiones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar a Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos.
- Explicar el contexto histórico en el que se desarrolla la consolidación del Reino Español.
- Realizar una lectura en grupo sobre la vida y acciones de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y reflexiones sobre el tema.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un texto explicando las acciones y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.
- Promover la colaboración entre los estudiantes para intercambiar ideas y corregir los textos de manera conjunta.
- Realizar una puesta en común de los textos escritos por los alumnos.
Sesión 3:
- Presentar la relación entre la disciplina y el respeto en el proceso de consolidación del Rein