La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Armando Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: INTEGRACION DEL GRUPO POR MEDIO DE DISCIPLINA Y RESPETO.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el problema de integración del grupo.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de disciplina y respeto.

  • Establecer normas de convivencia para el desarrollo de las sesiones.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentar a Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos.

  • Explicar el contexto histórico en el que se desarrolla la consolidación del Reino Español.

  • Realizar una lectura en grupo sobre la vida y acciones de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y reflexiones sobre el tema.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un texto explicando las acciones y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.

  • Promover la colaboración entre los estudiantes para intercambiar ideas y corregir los textos de manera conjunta.

  • Realizar una puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


Sesión 3:



  • Presentar la relación entre la disciplina y el respeto en el proceso de consolidación del Rein