Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

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Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Cultura democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Desconocimiento de la cultura democrática comprometida con la justicia y el apego a la legalidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cultura democrática y sus principios éticos.

  • Discusión en grupo sobre qué entienden por cultura democrática.

  • Lectura de casos hipotéticos que planteen situaciones de conflicto ético en el ámbito escolar.

  • Análisis y debate en grupo sobre cómo se pueden aplicar los principios éticos en dichos casos.


Sesión 2:



  • Introducción a la importancia de acuerdos, normas y leyes democráticas en la vida cotidiana.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar acuerdos, normas y leyes que regulan la convivencia en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  • Presentación y discusión en grupo sobre los principios éticos presentes en dichos acuerdos, normas y leyes.


Sesión 3:



  • Análisis de situaciones reales donde se evidencien incumplimientos o vulneraciones a los prin