Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo las partes de un cuento a través de la narración de historias"

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración de historias y reconocer las partes de un cuento.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre cómo contar historias y descubrir las partes de un cuento".
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuentos y las historias.
   c. Mostrar ejemplos visuales de diferentes cuentos y preguntar a los alumnos qué partes reconocen en cada uno.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar un cuento corto y emocionante a los alumnos, utilizando diferentes recursos, como imágenes, títeres o dibujos.
   b. Invitar a los alumnos a comentar y describir sus personajes favoritos y los lugares donde ocurren las historias.
   c. Identificar y nombrar en conjunto las partes del cuento: inicio, desarrollo y final.
   d. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de personajes, lugares y momentos clave del cuento en las tres partes mencionadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar sobre lo aprendido y hacer una lista en el pizarrón con las partes del cuento identificadas por los alumnos.
   b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen en casa un cuento que les guste y que identifiquen sus partes.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover la participación y el intercambio de experiencias entre los alumnos a través de la narración de sus cuentos favoritos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordar brevemente lo aprendi